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2020年江蘇亚博ag信誉好資格考試中學教育學真題及答案(二)

來源:
江蘇亚博ag信誉好資格網
作者:
楊老師
發布時間:
2020-08-28 17:29:41

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  二、填空題

  21.庫姆斯的非正規教育的概念、伊裏奇的非學校化觀念是 教育思潮的代表。

  22.“學不躐等”體現了 的教學原則。

  23.教育對生產力水平的促進作用主要通過兩方麵來實現,即教育再生產勞動和教育 。

  24.學校文化的核心是學校各群體所具有的思想觀念和 。

  25.人的力量是指身體力量與 的綜合。

  26.“危險期”或“心理斷乳期”出現在人生的 期。

  27.素質教育是以培養 為重點的教育。

  28.課程目標四個方麵的規定性是指時限性、具體性、 和操作性。

  29.學生發展的可能性和可塑造性轉為現實性的條件是 。

  30.我國最早采用班級授課製的是1862年清政府在北京設立的 。

  三、簡答題

  31.簡述現在教育製度的發展趨勢。

  32.簡述教育對科學技術發展的作用。

  33.簡述環境在個體發展中的作用。

  34.簡述教科書編寫應該遵循的基本原則。

  四、論述題

  35.試述德育的社會模仿模式的理論假設和基本特征。

  五、案例分析

  36.王老師在上科學課的時候,發現課代表李明心不在焉,不停的做小動作,幹擾其他同學聽課,王老師強壓怒火,決定通過提問為難一下李明,沒想到李明對一些超綱內容頁能對答如流。

  針對李明的情況,怎麽進行教育呢?王老師產生了一個大膽的設想:讓李明保證掌握所學知識的基礎上,自主選擇學習地點、學習內容和學習方式,單獨進行評價。學校肯定了王老師的想法,對李明進行了單科免修。

  從此,每當上科學課時,李明就到圖書館查閱資料,研究自己感興趣的問題,王老師則引導李明凝練方向,選擇課題,指導他學習方法,解答他提出的各種問題,鼓勵他撰寫研究論文,後來,李明的小論文《陽台蔬菜種植水循環利用》獲得了全國中學生科技競賽論文評比優勝獎。

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